ЗДОРОВ'Я, ПСИХОЛОГІЯ

Тактильна пам’ять (осязательная) — що це таке і як розвинути

Людська пам’ять – це психічна функція, яка дає можливість накопичувати, переробляти і зберігати інформацію різних видів. У психології виділяють кілька видів і класифікацій пам’яті. Один з них – тактильна пам’ять.

(Тактильний — з лат. дотиковий, тобто відчуття дотику). Специфіка даного виду пам’яті у тому, що людина пам’ятає те, що він відчував через зовнішній шкірний покрив. Сюди не відносяться відчуття внутрішніх органів.

Така пам’ять зазвичай добре розвинена у людей, хто за родом діяльності потребує високому рівні тілесних відчуттів, наприклад, спортсмени або всі, хто зайнятий фізичною працею. Також, тактильна пам’ять активно формується, якщо є «компенсує» з причини фізичних недоліків людини – у сліпих або глухонімих.

Кінестетика дуже важлива в становленні людини, адже позбавлена такої можливості істота не зможе вижити, так як було б не в змозі уберегти себе від відчуттів, які болючі і небезпечні.

Найбільше значення осязательная пам’ять має в дитинстві, коли починає розвиватися тонка моторика і малюки прагнуть торкатися до всього, що бачать.

  • По-перше, запам’ятовуються відчуття болю, наприклад, від дотику до гарячого;
  • По-друге, як показують дослідження, такі діти краще навчаються в школі. Якщо у дитини добре розвинений такий вид пам’яті, то швидше і краще буде мова, уява, координація.

Дослідження

Дослідженням даного виду пам’яті в психології активно займалися вчені паралельно з проведенням експериментів у групі дітей з розумовими відхиленнями. Звєрєва Н.В., Гришина Е. Р. довели, що малюки, які страждають на шизофренію, які мають порушення тактильної сфері. Відповідно, при взаємозв’язку формування тонкої моторики і уяви, емоційної сфери, уваги, вони починають відставати в розумовому розвитку і вчиняти дії, що вважаються неадекватними.

Вправи

Розвивати тактильну пам’ять у дитини необхідно з перших місяців, коли малюк робить перші дотики і потім ускладнюючи вправи і завдання. Навіщо саме в цей період – щоб не упустити час закладене природою для розвитку кінестетики. Лікарі і психологи у своїй діяльності використовують різні методики, ігри та вправи з метою розвитку тонкої моторики. Нижче наведено кілька методів, що дають відповідь на питання як розвинути дотикальну пам’ять своїми силами, якщо психолог з якої-небудь причини вам не доступний.

  • Вправа «дощечки». Суть вправи в наступному: дорослі підбирають 10 дощечок, на які наклеюють різні предмети – папір, тканина, стружки і т. п. Кожну з цих дощечок пронумеровують. Дощечки розкладаються відповідно з номерами і дитина повинна назвати предмети, наклеєні на дощечки. Потім вправу ускладнюється – тепер дитині потрібно зав’язати очі і дати йому можливість на дотик визначити приклеєний до дощечці предмет.

  • Вправа «вгадай». В даному випадку, потрібно підібрати кілька предметів, що відрізняються один від одного по своїй текстурі, складом і будовою-шорсткі, ворсисті, пухнасті і тп. Розкажіть спочатку самі про цей предмет, про своїх відчуттях, а потім попросіть дитину зробити те ж саме.
  • Вправа «здогадайся». Ця вправа робиться в групі дітей старшого садовського віку або в початкових класах. Дітям роздають картки, на яких написані назви різних предметів, наприклад, двері дерев’яні, мокрий стіл, пластикова ручка. Далі вони повинні розповісти іншим про свої відчуття, не озвучуючи назву предмета. Всі інші вгадують.
  • Вправа «збери фігуру». Лунають кілька геометричних фігур розділених на частини: коло, трикутник, квадрат. Завдання-зібрати фігури правильно. Після цього вони знову ламаються і їх треба відновити, але тепер вже з закритими очима.
  • Вправа «намалюй мене». Діти повинні закривши очі обмацати предмет, а потім намалювати його по пам’яті.
  • Вправа «знайди мене». Робиться в групі. Дітям зав’язують очі і дає предмет для обмацування. Після чого, їх завдання знайти дитину з аналогічним предметом.
  • Саме найпростіше вправа, яку можна робити в будь-який час і в будь-якому місці. Закривайте очі дитині і вкладайте по черзі йому в руки різні предмети. Він повинен їх назвати.

Навіщо потрібно розвивати тактильну пам’ять?

Розвиток тактильної пам’яті важливий етап в еволюції людини. Такий вид пам’яті формується в молодшому віці, коли малюк ще не вміє розмовляти. Батьків вчать, що виховання починається з дотиків – саме через дотики і обійми розвивається емоційна сфера, йде підготовка до самостійного виживання.

У психології вважається, що обіймати дитину потрібно не менше 4 разів на день, щоб він просто вижив, щоб йому було комфортно – не менше 8 разів і щоб він став успішним – 12 разів.

Тілесні відчуття запам’ятовуються на все життя – це дає людині і багато років потому впевненість у тому, що його люблять, що він потрібен і, як наслідок, формується впевнена в собі особистість.

Переклад матеріалу з дозволу автора сайту mozgius

09.03.2017