ЗДОРОВ'Я, ПСИХОЛОГІЯ

Кращі ігри для дітей розвивають пам’ять

Розвиваємо пам’ять у дворічного малюка

Зміст

  • 1. Правила гри
  • 2. Ускладнюємо ігровий процес
  • 3. Рада

igry-dlja-detej-razvivajushhie-pamjat'

Для того щоб дитина в майбутньому відзначався кмітливістю і успішністю в навчанні йому потрібна хороша пам’ять. Банальне заучування дитячих пісеньок і віршиків розвиває тільки стандартну механічну пам’ять, але для вирішення складних ігрових завдань дитині потрібно запам’ятовувати велику частину умов до задачі, що вимагає серйозної підготовки. Як правило, ігри для дітей, розвивають пам’ять, мають на увазі наявність сторонніх предметів. Для того щоб зіграти з дитиною в одну з таких ігор, батькам потрібно від п’яти до семи іграшок приблизно одного розміру. Наприклад, це може бути:

  • Кубик;
  • Кулька;
  • Солдатик;
  • Машинка;
  • Конячка;

При цьому дуже важливо, щоб дитина відмінно розбирався в цих іграшках. Він повинен знати не тільки їх назви, але і вміти їх вимовити. Природно, іграшки повинні мати різні назви та найменування. Малюк повинен чітко розрізняти кожну обрану іграшку, щоб по ходу гри він не плуталася і не збивався. Це досить цікава гра для дому, яка захоплює практично всіх дітей.

Правила гри

Перш за все, з дворічними дітьми потрібно починати грати за наступним сценарієм. Батьки повинні викласти перед малюком будь-які три іграшки. Після цього треба на пару з малюком згадати назву кожної іграшки і простежити, щоб він їх вимовив вголос. Далі, один з батьків повинен закрити йому очі, а другий в цей час повинен заховати одну з іграшок за спину. Дуже важливо залишати пробіл в тому місці, де знаходилася іграшка. Подібні заходи допоможуть малюкові задіяти свою зорову пам’ять. Після цього дитині потрібно відкрити очі і запитати його: «Якої іграшки не вистачає?». Показуючи на порожнє місце, потрібно питати дитину про те, яка пропала іграшка.

razvivajushhie-igry-dlja-detej-dlja-doma

Ускладнюємо ігровий процес

Пізніше, коли дитина звикне до гри і засвоїть її правила, потрібно хоча б зрідка змінюватися з ним місцями. Коли дитина буде ховати іграшку, а батьки шукати, вони повинні будуть промовляти всі свої дії, щоб дитина брала з них приклад. Відкривши очі, батьки повинні перераховувати залишилися на підлозі іграшки за назвами і задаватися питанням, а якої іграшки не вистачає, називаючи її. Пізніше, коли дитина буде з легкістю справлятися з цим завданням, батькам потрібно буде розширювати іграшковий ряд, ускладнюючи завдання. Проте цього недостатньо, в доповненні до цього треба приховувати проміжне місце між іграшками. У такому випадку дитина не зможе використовувати свою зорову пам’ять і йому потрібно буде задіяти уявну пам’ять. До того ж, йому буде допомагати незмінний порядок іграшок. В залежності від успіхів дитини завдання можна ускладнювати і ще декількома способами. Можна змінювати порядок іграшок, після того, як одна з них буде захована. Таким чином, зорова пам’ять дитини виявиться безпорадною і йому доведеться задіяти словесні і смислові абстрактні механізми. Батькам треба пам’ятати, що при ускладненні правил гри, потрібно вибирати тільки один із запропонованих способів і його освоєння дитиною застосовувати наступний.

Рада

При наявності величезного вибору іграшок, можна щодня змінювати іграшковий ряд, що позитивно позначиться на пам’яті дитини. Таким чином, дитина засвоїть, що придбані навички абсолютно не залежать від певних предметів. Якщо у дитини є певного роду дефекти, то для нього підійдуть корекційно-розвиваючі ігри, які допоможуть дитині-інваліду інтегруватись у суспільство.

за матеріалами сайту: yzdorov

14.02.2017